戴氏年級指點_七年級政治知識點歸納總結(jié)_初中輔導(dǎo)

戴氏年級指點_七年級政治知識點歸納總結(jié)_初中輔導(dǎo)

起勁吧!不管效果怎樣，履歷過，總會有用果的!考試的同伙們，為你們祝福，也為自己祈禱!愿夢最先的地方，也是夢想實現(xiàn)的地方!下面

第一課：珍惜無價的自尊

一、自尊自信人人都需要的

自尊的顯示：注重容貌上的修飾、舉止方面的文雅以及行為的效果。

自尊：即自我尊重，指既不向別人奴顏婢膝，也不允許別人歧視、侮辱。

一樣平時來說，一個沒有自尊的人，也很難獲得別人的尊重。

別人瀏覽我們的甜頭，不譏笑我們的弱點與瑕玷，這種被尊重更能使我們體驗到快樂與感動。自尊與被人尊重都是快樂的。

真正有自尊心的人，一定是知恥的人。

知恥是自尊的主要顯示。

虛榮心：是一種追求外面上的榮耀、榮耀的心理。

天下上最名貴的衣服，不是珍珠衫，不是羽衣霓裳，靦腆知恥是最優(yōu)美的服裝。

尊重他人是人生的一道底線，是人生的一個亮點，自尊無價。

二、尊重他人是我的需要

尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要。

我們有責(zé)任去體貼他人的自尊，維護(hù)他人的尊嚴(yán)。

要想贏得他人的尊重，首先要尊重他人。

尊重他人的顯示：⑴瀏覽、激勵、期待等角度來善待對方;⑵不做損害他人的事情。

三、相互尊重才氣贏得尊重

自尊的人最看重自己的人格。

生涯中有損人格的不良習(xí)慣：說謊、逃避責(zé)任、損人利己、陽奉陰違等。

自尊者達(dá)觀：不必太在意他人的議論和態(tài)度，要適度自尊。

尊重他人的最基本的顯示，就是對人有禮貌，尊重他人的勞動，尊重他人的人格。

怎樣尊重他人? ⑴首先，要善于瀏覽、接納他人;⑵其次，不做有損他人人格的事情。

尊重可以使人理智，尊重可以使人悔悟，尊重可以叫醒人的知己，發(fā)生無法估量的下面效應(yīng)。

第二課 揚起自信的風(fēng)帆

一、“我能行!”

每個樂成者都信托“我能行”。

“我能行”的履歷歸結(jié)起來，就是在頭腦上信托我能行，行為上顯示我能行，情緒上體驗我能行。

自信，是對自身實力簡直信，篤信自己能做成某件事，實現(xiàn)所追求的目的。

自卑與自負(fù)都是自信的誤區(qū)。⑴自卑的人，輕視自己，看不到自己的能力，可以做得很好，也不敢實驗;⑵自負(fù)的人，自以為了不起，過高的估量自己，看不起別人，自以為是。 二、自信是樂成的基石

自負(fù)與自卑都是以我為中央，以我為中央的心態(tài)會使他遠(yuǎn)離樂成。

自信有助樂成 自信者優(yōu)越的心理品質(zhì)：⑴樂觀，⑵好奇，⑶專注。

三、唱響自信之歌

有了自信才氣有成就，有成就就會更自信。

看到我們學(xué)習(xí)、生涯中的提高 發(fā)現(xiàn)自己的甜頭，是自信的基礎(chǔ)。

實力，才是支持信心最主要的杠桿。

我們只有把小我私人的運氣與祖國的生長連系在一起，的自信才有堅如磐石的基本。

珍惜無價的自尊

自尊的寄義：自尊即自我尊重，指既不向別人奴顏婢膝，也不允許別人歧視侮辱。它是一種康健優(yōu)越的心理狀態(tài)。

青少年自尊的特點

①希望顯示自己;②體貼自己的形象;③要求他人尊重自己。

自尊的顯示

①注重容貌上的修飾、舉止的文雅以及行為的效果，為的是塑造更好的形象，贏得他人的尊重;②知恥是自尊的主要顯示。

知恥與自尊的關(guān)系

①做人不能沒有自尊②真正有自尊心的人，一定是知道羞辱的人③知恥是自尊的主要顯示。唯有知恥，才有自尊。

一小我私人看待自己的瑕玷的準(zhǔn)確態(tài)度是什么?

“金無足赤、人無完人?！币恍∥宜饺擞需︾璨⒉荒芘拢κ悄軌驕?zhǔn)確看待自己的瑕玷，并將瑕玷轉(zhuǎn)化為優(yōu)點。

(1)虛榮心的顯示(緣故原由)P8

虛榮心是一種追求外面上榮耀榮耀的心理，虛榮心重的人，經(jīng)常將名利作為支配自己行動的內(nèi)在動力，總是太過在乎他人的對自己的評價

(2)虛榮心的危害

①不僅影響我們的學(xué)習(xí)、生涯和事情甚至?xí)呦蛲蹈`、貪污等違法犯罪;②晦氣于我們的身心康健，甚至?xí)l(fā)生嫉妒心理③影響家庭協(xié)協(xié)調(diào)社會穩(wěn)固;④影響人際關(guān)系協(xié)調(diào);⑤得不到別人的尊重和瀏覽。

(3)怎樣戰(zhàn)勝虛榮心理?

①周全熟悉自己，準(zhǔn)確看待虛榮心與自尊，保持適度自尊心;②客觀評價他人的議論，勇敢露出自己的優(yōu)瑕玷;③全身心投入學(xué)習(xí)，把所有精神放到學(xué)習(xí)中來;④不太過追求名利。

為什么要尊重他人?

①我們的自尊經(jīng)常受到他人的呵護(hù)與關(guān)愛，我們雖然有責(zé)任去關(guān)注他人的自尊，維護(hù)他人的自尊;②尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要;③不尊重他人的人是不能能贏得他人的尊重;④為了自尊，我們也需要把他人的`眼睛作為鏡子，來更好的熟悉自己，人人相互尊重，相互接納，配合感受自尊的快樂;⑤在生長歷程中，我們需要他人善意的提醒，以便意識到自己的弱點與誤區(qū)，激勵我們加倍嚴(yán)酷要求自己。

尊重他人要做到哪些方面?(怎樣尊重他人?)

①在一樣平時生涯中，尊重他人最基本的顯示就是對人有禮貌，尊重他人的勞動，尊重他人的人格。②真正尊重他人，就要善于站在對方的角度，感同身受，推己及人;③尊重他人，要善于瀏覽、接納他人;④不做有損于他人人格的事情。

自尊的主要性(人為什么要自尊)?

①自尊是一種康健優(yōu)越的心理狀態(tài)②自尊是人人都需要的，是一小我私人應(yīng)該具有的品質(zhì)③自己尊重自己，我們就可以通過進(jìn)一步的起勁，找回人生的價值，贏得別人的尊重，感受自尊的快樂使我們感受到快樂和感動;④使我們知道羞辱，遠(yuǎn)離虛榮。

1 若何才氣找回自尊，感受自尊的快樂?

①堅決維護(hù)自己的自尊，維護(hù)自己的人格。②善于尊重他人。③準(zhǔn)確處置知恥與自尊、虛榮與自尊的關(guān)系?？傊?，只要我們不氣餒，不泄氣，不放棄，自己信托自己，自己看得起自己，自己尊重自己，我們就可以通過進(jìn)一步的起勁，找到自己的人生價值，贏得別人的尊重，感受自尊的快樂。④養(yǎng)成豁達(dá)的性格，準(zhǔn)確看待他人的議論與指斥。⑤對于惡意的侮辱與詆毀，則要實時予以回手，需要時拿起執(zhí)法維護(hù)自尊。

1 為什么自尊的人豁達(dá)?

①每小我私人都是舉世無雙的，我們應(yīng)懷著寬容的心態(tài)接納相互的差異以削減矛盾的發(fā)生。②養(yǎng)成豁達(dá)的性格，可以讓我們更多的瀏覽他人的智慧，感受自尊的快樂。

歡快的青拍

青春期的身體轉(zhuǎn)變主要顯示在哪三個方面P35

(1)身體外型的轉(zhuǎn)變。

(2)身體內(nèi)部器官的完善。

(3)性性能的成熟。

2、為什么要處置好青春期的心理矛盾?P37

青春期心理充滿著矛盾。這些心里矛盾是我們生長歷程中正常的心理征象。這些心理矛盾有時讓我們感應(yīng)苦悶，但上是它們組成了我們向宿世長的動力。雖然，若是處置欠好這些矛盾它們也會生長故障我們生長的阻力。因此，通過種種方式，借助種種實力調(diào)控心里心理矛盾，是很主要的。

3、怎樣處置好青春期的心理矛盾? P38

答：(1)可以向先生、家長、親友以及社會追求輔助，(2)自己也要學(xué)會當(dāng)自己的“心理醫(yī)生”。如聽音樂或者打打球，轉(zhuǎn)移自己的不良情緒;在感應(yīng)伶仃的時刻，與同硯聊談天，或給同伙寫信等等。(學(xué)生回復(fù)相符題意要求)

4、青少年心剃頭展的特點?

智力逐步生長到岑嶺期;自我意識迅速生長;情緒和情緒厚實而強(qiáng)烈;性發(fā)育加速、性意識萌動。

準(zhǔn)確看待青春期對一些問題存在的熟悉和行為上的誤區(qū)P40

(1)追求個性紛歧定要在裝扮上標(biāo)新立異，人格自力也不是故作姿態(tài)。真正的個性在于從心里深處散發(fā)的魅力，真正的自力是逐漸脫節(jié)依賴，勇于為自己行為認(rèn)真的精神。

(2)男女同硯之間的正常來往，有益于我們身心康健生長。

6、解讀青春的寄義?P41-42

青春不僅示意著秀麗的容顏、優(yōu)雅的氣質(zhì)以及健美的身姿更意味著一種新的精神天下;青春更多地體現(xiàn)在一小我私人的心態(tài)、氣質(zhì)、和情緒中，是從生命潛流中涌動的一種全新的感受;青春是活力的象征，它蘊涵著智慧、勇敢和意志。

若何明晰青春是幸福的P43

(1)在青春期，我們會有許多苦惱，也許會一小我私人流淚，有時甚至悵然若失。但青春更多的是夢想，是激情，是幸福。

(2)由于擁有青春，我們可以恣意放飛自己的夢想，并起勁追尋。

(3)由于擁有青春，我們不怕失敗，信托一切可以重新再來。

(4)青春的這種幸福需要我們仔細(xì)體味。